Die Consejería de Educación, Formación Profesional y Universidades der Regierung von Kantabrien und die Fundación Dádoris haben am 9. November 2026 in Santander eine Kooperationsvereinbarung geschlossen. Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler mit hohem akademischem Potenzial und begrenzten finanziellen Möglichkeiten beim Übergang in Studium oder höhere Berufsbildung besser zu erreichen und zu fördern. Die Verwaltung will dazu die Ausschreibungen und Informationen der Stiftung systematisch an Schulen sowie an die Leitungs- und Beratungsgremien weitergeben, damit potenzielle Kandidatinnen und Kandidaten frühzeitig informiert werden.
Kern der Zusammenarbeit sind finanzielle Hilfen für Unterkunft und Studiengebühren sowie ergänzende Angebote wie Sprachkurse, internationale Aufenthalte, kulturelle Aktivitäten und Praktika in Unternehmen. Der Schwerpunkt liegt auf Abschlussjahrgängen des Bachillerato und auf Teilnehmenden aus Ciclos de Formación Profesional, die innerhalb der von der Verwaltung definierten Einkommensgrenzen liegen und sich durch besondere schulische Leistungen auszeichnen.
Die Consejería de Educación betonte, die Kooperation solle das Förderprogramm in Kantabrien deutlich bekannter machen. Bislang sei noch keine Kandidatin und kein Kandidat aus der Region ausgewählt worden, sagte Bildungsminister Sergio Silva. Das Programm für das Studienjahr 2027/2028 wird in Kantabrien bis Februar 2027 gezielt beworben.
Nach Angaben der Stiftung ist sie seit etwa zehn Jahren aktiv und hat bislang 350 Preise im Gesamtvolumen von 1,7 Millionen Euro vergeben. Im Studienjahr 2024/2025 erhielten 77 Geförderte aus 14 Autonomen Gemeinschaften Unterstützung; der Frauenanteil lag demnach bei rund 60 Prozent. Zudem verweist die Stiftung auf mehr als 200 überwiegend pensionierte Fachkräfte, die die Projekte ehrenamtlich begleiten, sowie auf Partner aus Finanzwesen, Wirtschaft, Gewerkschaften und Hochschulen.
Offen bleiben operative Details der Umsetzung in Kantabrien. Nicht genannt ist, ob ein Kontingent für die Region reserviert wird und nach welchen konkreten Kriterien bei mehreren geeigneten Bewerbungen priorisiert entschieden wird. Für eine spätere Wirksamkeitsbewertung wären transparente Angaben zu Bewerbungen, Bewilligungen und Studienverläufen erforderlich. Die Vereinbarung setzt zunächst auf Verbreitung und niedrigschwellige Ansprache; sie richtet sich damit vor allem an Schulen, Beratungslehrkräfte und Familien, die ohne gezielte Information möglicherweise keinen Zugang zu der Förderung hätten.
Redakteur: Phillipe Schmidt-Araguin (Artikel mit KI-Unterstützung).